Valmennuslinjaa viedään käytäntöön valmentajakoulutusten kautta – Lapsuusvaiheen koulutussisältöjä päivitetty

Vuonna 2023 uudistetun Palloliiton valmennuslinjan tavoitteena on toimia Palloliiton ja seurojen pelaajakehityksen yhteisten arvojen ja pääperiaatteiden pitkän aikavälin viitekehyksenä.

Valmennuslinjan periaatteet siirtyvät suomalaisen jalkapallon ja futsalin käytännön arkeen erityisesti valmentajakoulutusten kautta. Uudistetun valmennuslinjan myötä myös valmentajakoulutuksia ollaan nyt uudistamassa.

Palloliiton koulutuspäällikkö Matti Lähitie kertoo, että jo valmennuslinjaa itseään työstettiin hyvin osallistavasti. Käytäntöä ei olla muuttamassa nyt, kun valmentajakoulutuksia päivitetään.

– Valmennuslinjan työstämiseen osallistettiin paljon seurojen tekijöitä ja valmentajakouluttajia. Nyt, kun päivitämme valmentajakoulutuksia valmennuslinjan pohjalta, olemme osallistaneet kouluttajia varmistamaan, että valmentajakoulutukset ovat uuden valmennuslinjan suuntaisia, Lähitie kertoo.

Palloliiton valmennustoiminnan lisenssikoulutukset 2024.

Uudistetut koulutukset auttavat valmentajia hyödyntämään koko harjoitusajan

Valmentajakoulutusten uudistusprosessissa on ehditty läpikäydä lapsuusvaiheen valmennuskoulutukset, eli Valmentajan starttikoulutus ja Ikävaihekoulutus.

Palloliiton lapsuusvaiheen valmennusosaamisen päällikkönä toiminut Santeri Suvala kertoo, että uudistusten myötä näiden koulutusten sisältöjä on pyritty priorisoimaan – esille tuodaan entistä vahvemmin lasten valmentajille olennaista sisältöä.

– Futisvalmentajan startti -koulutuksen osalta priorisointi tarkoittaa sitä, että keskiössä on vaikuttavan harjoituksen suunnittelu ja toteuttaminen. Tavoitteena on antaa lasten valmentajalle mahdollisimman hyvää ymmärrystä siitä, mistä harjoittelu lapsuusvaiheessa koostuu, sekä osaamista suunnitella ja toteuttaa vaikuttavia harjoituksia, Suvala kertoo. 

Uudistetun koulutuksen fokuksessa ovat siis lasten valmentajan ydintaidot, "Pelille heittäytyvät lapset" -sloganin mukaisesti.

– Tavoitteenamme on, että koulutuksen myötä valmentaja saa harjoitusajasta vähintään 80 prosenttia aktiiviseksi. Lasten pitäisi saada paljon kosketuksia palloon ja paljon toistoja niissä asioissa, mitä halutaan harjoitella, Suvala jatkaa.

Toiminnan organisoinnin lisäksi tavoitteena on, että valmentajat oppivat entistä vahvemmin tukemaan lasten oppimista yksilöllisemmällä palautteenannolla ja ohjaamisella.

Ikävaihekoulutuksen pääpaino 1v1-tilanteisiin

Ikävaihekoulutukseen mukaan tulee vahvemmin sellaista lapsuusvaiheen teknistaktista sisältöä, mitä valmentajan starttikoulutuksessa ei mukana ole.

– Olemme priorisoineet sitäkin ja muokanneet tapaa, miten sisältöä käydään läpi. Uudistusten myötä se kohdistuu entistä vahvemmin pallollisen hyökkääjän ja pallollista puolustavan pelaajan osaamiseen. Nämä ovat valittu pääpainopisteeksi ensisijaisesti pelaajien sen hetkisen kehitysvaiheen vuoksi. Lisäksi erilaisten selvitysten ja kansainvälisten vertailujen myötä on huomattu, että näiden pelaajien osaaminen on meillä selkeä kehityskohde. 

Jotta koulutusten muutoksia voidaan viedä käytäntöön, on ensin pitänyt kouluttaa valmentajakouluttajat.

– Alueelliset kouluttajatapaamiset pidetään kahdesti vuodesta, ja syksyllä meillä oli kouluttajakoulutukset futisvalmentajan startin ja ikävaihekoulutusten osalta. Niissä koulutusten muutokset käytiin läpi käytännössä. Saimme palautteita uudistettuihin sisältöihin – varsinkin ison kuvan osalta palaute oli pääasiassa positiivista. Pientä hienosääntöä tuli, ja sitä tehdään vielä kouluttajatapaamisten jälkeen, Suvala jatkaa.

Valmentajan starttikoulutuksissa uudistetut koulutusmateriaalit ovat olleet käytössä jo 2024, ja Ikävaihekoulutuksiin ne ovat tulleet käyttöön vuodenvaihteen jälkeen. 

Valmentajakoulutusten uudistusprosessi jatkuu keväällä, jolloin järjestetään porrastetusti uusia koulutuksia UEFA C:n ja UEFA B:n kouluttajille.